OFFENES WISSEN · STUDENTISCHE FORSCHUNG · GEMEINSCHAFT
Studentische Forschung und Gemeinschaftsprojekte für nachhaltige Entwicklung
ARCTIS Open Seminars ist eine englischsprachige Reihe, die studentische Forschung in den Bereichen Sprache, Übersetzung und Bildung mit den praktischen Bedürfnissen von Lernenden und Gemeinschaften verbindet. Bachelorstudierende stellen Gemeinschaftsprojekte vor; Masterstudierende präsentieren ihre Forschung. Der Schwerpunkt des Zyklus liegt auf Forschungskompetenz, hochwertiger Bildung und einem gerechteren Zugang zu Wissen.
Oktober 2026–Juni 2027
Kein Treffen im Januar
Raum 623, VIZJA University
ul. Okopowa 59, Warschau
Microsoft Teams
Arbeitssprache: Englisch
Studierende, Forscher, Praktiker und externe Zuhörer
Erstes Treffen · 30. Oktober 2026
15:00–17:00 Warschauer Zeit · Hybrid
Die Details zum Vortragenden und der Vortragstitel werden in Kürze bekannt gegeben. Das detaillierte Programm und Informationen zur Teilnahme an Microsoft Teams werden hier vor dem Meeting hinzugefügt.
Erkundigen Sie sich nach der Teilnahme →Programm 2026–2027
Vorläufige Termine unterliegen dem Universitätskalender und der Zimmerverfügbarkeit. Die folgenden Themen bieten einen indikativen Rahmen; Einzelne Vorträge und Referenten werden für jede Sitzung bekannt gegeben. Alle Treffen sind für Freitag von 15:00–17:00 Uhr Warschauer Zeit geplant.
30. Oktober 2026 · SITZUNG 01 · VORLÄUFIG
Von Gemeinschaftsbedürfnissen zu Forschungsfragen
Identifizieren Sie einen Bildungs- oder Kommunikationsbedarf, formulieren Sie eine Forschungsfrage und erläutern Sie die Relevanz eines vorgeschlagenen Projekts.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
27. November 2026 · SITZUNG 02 · VORLÄUFIG
Inklusive Sprachbildung und Teilhabe
Entdecken Sie Sprachenlernen, barrierefreie Bildungsteilnahme und evidenzbasierte Unterstützung für Lernende.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
18. Dezember 2026 · SITZUNG 03 · VORLÄUFIG
Mehrsprachigkeit, Sprachvariation und Gemeinschaften
Besprechen Sie mehrsprachige Praktiken und Sprachvariationen in der Bildung, der alltäglichen Kommunikation und im beruflichen Umfeld.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
26. Februar 2027 · SITZUNG 04 · VORLÄUFIG
Korpusdaten in der Sprach- und Übersetzungswissenschaft
Untersuchen Sie Korpusauswahl, Datenanalyse, Interpretation und Einschränkungen in der Sprach- und Übersetzungsforschung.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
19. März 2027 · SITZUNG 05 · VORLÄUFIG
Übersetzungsqualität und verantwortungsvoller Einsatz von KI
Bewerten Sie maschinelle Übersetzung und digitale Tools anhand von Beweisen, kritischen Vergleichen und menschlichem Urteilsvermögen.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
30. April 2027 · SITZUNG 06 · VORLÄUFIG
Von der Evidenz zur pädagogischen und gemeinschaftlichen Praxis
Verbinden Sie die Ergebnisse mit Lehrmaterialien und Community-Diensten und berücksichtigen Sie dabei die Umsetzung und das Feedback der Benutzer.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
21. Mai 2027 · SITZUNG 07 · VORLÄUFIG
Projekte bewerten und Erkenntnisse kommunizieren
Bewerten Sie den Nutzen, kommunizieren Sie Erkenntnisse und Einschränkungen und reagieren Sie konstruktiv auf Feedback.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
25. Juni 2027 · SITZUNG 08 · VORLÄUFIG
Studentische Forschung und Gemeinschaftsprojekte: Ergebnisse und nächste Schritte
Teilen Sie endgültige oder laufende Ergebnisse mit, denken Sie über Überarbeitungen nach und besprechen Sie zukünftige Entwicklungen.
Referenten und Vortragstitel werden noch bekannt gegeben.
Wie jedes Seminar funktioniert
- 15:00–15:10: Einführungs- und Rahmenfragen.
- 15:10–16:40: sechs Vorträge mit jeweils zehn Minuten Vortrag und fünf Minuten für Fragen.
- 16:40–16:55: gemeinsame Diskussion.
- 16:55–17:00: abschließende Reflexion.
Sitzungen mit fünf Referenten ermöglichen zusätzliche Diskussionszeit.
Mitmachen
Die Hauptstudentengruppen sind Bachelor- und Masterstudierende der englischen Philologie in den Bereichen Pädagogik und Übersetzungswissenschaft. Studierende von Partneruniversitäten und externe Zuhörer sind herzlich willkommen. Präsentationen sollten das Problem, die Beweise, die Methoden, die Grenzen und die praktische Relevanz klar erläutern. Moderatoren von Community-Projekten sollten die beabsichtigten Benutzer identifizieren und erläutern, wie der Nutzen bewertet werden kann. Die Arbeiten können geplant, in Bearbeitung oder abgeschlossen sein, sofern ihr Stadium genau angegeben ist.
Kontaktieren Sie Professor Yan Kapranov bezüglich Präsentationen oder Teilnahme →
Koordination und Partner
VIZJA University leitet den Zyklus durch ARCTIS. Professor Yan Kapranov koordiniert und moderiert die Treffen und gibt wissenschaftliches Feedback. Partnerinstitutionen sind die Dmytro Motornyi Tavria State Agrotechnological University, die Kyiv National Linguistic University und die Sumy State Pedagogical University in der Ukraine. Partner laden Studierende ein, schlagen Präsentationen vor und beteiligen sich an Diskussionen.
Programme und gemeinsame Materialien
Veranstaltungsprogramme, vom Autor genehmigte Abstracts und freiwillig geteilte Präsentationen werden nach Vorbereitung und Zustimmungsprüfung hinzugefügt. Es sind noch keine Seminarmaterialien verfügbar. Vollständige Abschlussarbeiten, vertrauliche Daten und Materialien Dritter werden nicht automatisch veröffentlicht. Eine erste Fortschrittsbilanz ist für April 2027 und eine abschließende Zykluszusammenfassung bis zum 30. Juni 2027 geplant.
