Erstellt und zuletzt aktualisiert: 19. Oktober 2026
Ziel von ARCTIS ist es, die Informationen auf arctiscenter.com für möglichst viele Menschen, auch Menschen mit Behinderungen, nutzbar zu machen. Auf dieser Seite wird der aktuelle Überprüfungsstatus erläutert und wie Sie Hilfe zum Website-Inhalt anfordern können.
Umfang und aktueller Stand
Diese Erklärung betrifft die ARCTIS-Website. Es zertifiziert nicht die Zugänglichkeit externer Projektseiten, sozialer Medien, Universitätssysteme oder des physischen Campus. WCAG 2.2 Stufe AA ist das Referenzziel für zukünftige Verbesserungen der Barrierefreiheit und kein Anspruch auf erreichte Konformität.
Am 19. Oktober 2026 wurde mit Chrome eine begrenzte interne Überprüfung der Seitenstruktur, des sichtbaren Textes und des Desktop-Layouts durchgeführt. Eine vollständige Prüfung der Barrierefreiheit wurde nicht durchgeführt. Eine Konformität mit den WCAG ist daher nicht gegeben. Die Kompatibilität mit Bildschirmlesegeräten, vollständige Tastatureingaben, das Verhalten bei hohem Zoom und mobile Layouts erfordern noch systematische Tests.
Funktionen und Navigationsmöglichkeiten
Die Website enthält einen Link „Zum Inhalt springen“, Seitenüberschriften, ein einheitliches Navigationsmenü und Kontaktlinks. Diese bieten Möglichkeiten, sich im Inhalt zu bewegen. Sie können die Zoom- und Textgrößensteuerung Ihres Browsers sowie den Lesemodus (sofern verfügbar) verwenden. Tastaturbenutzer können mit Tab und Umschalt+Tab zwischen fokussierbaren Steuerelementen wechseln und Links mit der Eingabetaste aktivieren. Wenn Sie auf ein Steuerelement oder eine Seite stoßen, die Sie nicht verwenden können, melden Sie dies bitte über den unten angegebenen Kontakt.
Einschränkungen und zu überprüfende Bereiche
Einige Absätze verwenden eine Blocksatzausrichtung, was zu ungleichmäßigen Abständen zwischen den Wörtern führen und das Lesen für einige Besucher erschweren kann. Fotos, Grafiken, verlinkte Medien und alle herunterladbaren Materialien erfordern eine individuelle Prüfung auf geeignete Textalternativen, Bildunterschriften, Lesereihenfolge und zugängliche Formatierung. Die Erreichbarkeit externer Plattformen kann von dieser Website nicht gewährleistet werden. Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie die Informationen in einem anderen Format benötigen.
Das Vorhandensein von Barrierefreiheitsfunktionen bedeutet nicht, dass jede Seite oder Interaktion überprüft wurde. Zu den verbleibenden Prüfungen gehören die Tastaturbedienung von Menüs, die Sichtbarkeit des Fokus, die Reihenfolge der Überschriften, der Farbkontrast, der Inhaltsumfluss und die Kompatibilität mit unterstützender Technologie.
Melden Sie ein Problem oder fordern Sie eine Alternative an
E-Mail an Prof. Yan Kapranov unter y.kapranov@vizja.pl, vorzugsweise mit dem Betreff „ARCTIS Barrierefreiheit“. Geben Sie die Seitenadresse, eine kurze Beschreibung des Problems, die benötigten Informationen und Ihr bevorzugtes Antwort- oder Dokumentformat an. Gegebenenfalls können Sie Ihren Browser oder Ihre unterstützende Technologie erwähnen. Sie müssen weder eine Diagnose noch eine medizinische Dokumentation offenlegen.
Wir werden die Anfrage prüfen und eine praktische Möglichkeit zur Bereitstellung der Informationen besprechen, beispielsweise eine Erklärung im Klartext oder ein alternatives Dokumentformat. Wenn Ihre Anfrage zeitkritisch ist, geben Sie bitte das entsprechende Datum an. Derselbe Kontakt kann für die Nachverfolgung eines ungelösten Problems verwendet werden.
Hochschulunterstützung und weitere Informationen
Informationen zum Zugang zum Campus und zur universitätsweiten Unterstützung erhalten Sie bei uns Informationen zur Barrierefreiheit von VIZJA University oder die Amt für Menschen mit Behinderung. Diese Ressourcen betreffen ihre angegebenen Universitätsdienste; Sie stellen keinen Beweis dafür dar, dass diese separate Website geprüft wurde.
Diese Erklärung wird überarbeitet, sobald die Überprüfungen und Verbesserungen abgeschlossen sind. Informationen zur Korrespondenz und zu personenbezogenen Daten finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.
