CONOCIMIENTO ABIERTO · INVESTIGACIÓN ESTUDIANTIL · COMUNIDAD
Investigación estudiantil y proyectos comunitarios para el desarrollo sostenible
ARCTIS Open Seminars es una serie en inglés que conecta la investigación de los estudiantes en lengua, traducción y educación con las necesidades prácticas de los estudiantes y las comunidades. Estudiantes de Licenciatura presentan proyectos comunitarios; Los estudiantes de posgrado presentan sus investigaciones. El ciclo se centra en la alfabetización investigadora, la educación de calidad y un acceso más equitativo al conocimiento.
Octubre de 2026 a junio de 2027
Ninguna reunión en enero
Habitación 623, VIZJA University
ul. Okopowa 59, Varsovia
Equipos de Microsoft
Idioma de trabajo: inglés
Estudiantes, investigadores, profesionales y oyentes externos.
Primera reunión · 30 de octubre de 2026
15:00–17:00 hora de Varsovia · Híbrido
Los detalles del orador y el título de la presentación se anunciarán en breve. El programa detallado y la información para unirse a Microsoft Teams se agregarán aquí antes de la reunión.
Consultar sobre participación →Programa 2026-2027
Las fechas provisionales están sujetas al calendario universitario y a la disponibilidad de habitaciones. Los temas siguientes proporcionan un marco indicativo; Se anunciarán presentaciones individuales y oradores para cada reunión. Todas las reuniones están previstas para los viernes de 15 a 17 horas, hora de Varsovia.
30 Octubre 2026 · SESIÓN 01 · PROVISIONAL
De las necesidades de la comunidad a las preguntas de investigación
Identificar una necesidad educativa o comunicativa, formular una pregunta de investigación y explicar la relevancia de un proyecto propuesto.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
27 de noviembre de 2026 · SESIÓN 02 · PROVISIONAL
Educación Lingüística Inclusiva y Participación
Explore el aprendizaje de idiomas, la participación educativa accesible y el apoyo basado en evidencia para los estudiantes.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
18 de diciembre de 2026 · SESIÓN 03 · PROVISIONAL
Multilingüismo, variación lingüística y comunidades
Analice las prácticas multilingües y la variación lingüística en la educación, la comunicación cotidiana y los entornos profesionales.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
26 de febrero de 2027 · SESIÓN 04 · PROVISIONAL
Evidencia de corpus en estudios de lengua y traducción
Examinar la selección de corpus, el análisis de datos, la interpretación y las limitaciones en la investigación del lenguaje y la traducción.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
19 de marzo de 2027 · SESIÓN 05 · PROVISIONAL
Calidad de la traducción y uso responsable de la IA
Evalúe la traducción automática y las herramientas digitales a través de evidencia, comparación crítica y juicio humano.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
30 Abril 2027 · SESIÓN 06 · PROVISIONAL
De la evidencia a la práctica educativa y comunitaria
Conecte los hallazgos con materiales educativos y servicios comunitarios, considerando la implementación y los comentarios de los usuarios.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
21 Mayo 2027 · SESIÓN 07 · PROVISIONAL
Evaluación de proyectos y comunicación de resultados
Evalúe la utilidad, comunique los hallazgos y las limitaciones y responda de manera constructiva a los comentarios.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
25 junio 2027 · SESIÓN 08 · PROVISIONAL
Investigación estudiantil y proyectos comunitarios: resultados y próximos pasos
Comparta los resultados finales o del trabajo en progreso, reflexione sobre las revisiones y discuta el desarrollo futuro.
Oradores y títulos de las presentaciones por anunciar.
Cómo funciona cada seminario
- 15:00–15:10: introducción y formulación de preguntas.
- 15:10–16:40: seis presentaciones, cada una con diez minutos para la charla y cinco minutos para preguntas.
- 16:40–16:55: discusión conjunta.
- 16:55–17:00: reflexión final.
Las sesiones con cinco oradores permiten tiempo adicional de discusión.
Participando
Los principales grupos de estudiantes son estudiantes de Grado y Postgrado de Filología Inglesa en Educación y Estudios de Traducción. Son bienvenidos estudiantes de universidades asociadas y oyentes externos. Las presentaciones deben explicar claramente el problema, la evidencia, los métodos, las limitaciones y la relevancia práctica. Los presentadores de proyectos comunitarios deben identificar a los usuarios previstos y explicar cómo se puede evaluar la utilidad. La obra podrá estar planificada, en curso o terminada, siempre que se indique con precisión su estado.
Póngase en contacto con el profesor Yan Kapranov sobre la presentación o asistencia →
Coordinación y socios
VIZJA University lidera el ciclo hasta ARCTIS. El profesor Yan Kapranov coordina y modera las reuniones y proporciona retroalimentación académica. Las instituciones asociadas son la Universidad Agrotecnológica Estatal Dmytro Motornyi Tavria, la Universidad Lingüística Nacional de Kiev y la Universidad Pedagógica Estatal de Sumy en Ucrania. Los socios invitan a estudiantes, proponen presentaciones y participan en debates.
Programas y materiales compartidos.
Los programas de eventos, los resúmenes aprobados por los autores y las presentaciones compartidas voluntariamente se agregarán después de la preparación y las verificaciones de consentimiento. Aún no hay materiales del seminario disponibles. Las tesis completas, los datos confidenciales y los materiales de terceros no se publicarán automáticamente. Está prevista una cuenta de progreso inicial para abril de 2027 y un resumen del ciclo final para el 30 de junio de 2027.
